“Una Hora Más”: Misiones amplía el programa a 244 escuelas primarias


Con el objetivo de mejorar los niveles de alfabetización y fortalecer el aprendizaje en matemática, la provincia de Misiones implementará este año el programa “Una Hora Más” en 244 escuelas primarias. La iniciativa busca reforzar contenidos clave mediante la extensión de la jornada escolar y un trabajo focalizado en estudiantes con mayores dificultades.

La subsecretaria de Educación, Gabriela Basterrechea, confirmó que la propuesta se articula con el programa Escuelas Alfa en Red, una política educativa nacional y jurisdiccional destinada a acompañar y fortalecer la lectura y escritura en las escuelas primarias.

“Este año sumamos nuevos ejes de trabajo: además del refuerzo en alfabetización, incorporamos un compromiso federal con la enseñanza de la matemática, lo que permitirá ampliar el enfoque hacia el pensamiento lógico en los últimos años del nivel primario”, destacó Basterrechea.

Recursos y metodología

El programa incluye la entrega de 1.556 tablets, materiales pedagógicos y libros para uso en el aula y en el hogar. “Cada niño tendrá la posibilidad de recibir un libro y llevarlo a casa, potenciando la lectura diaria dentro y fuera de la escuela”, explicó la funcionaria.

Uno de los pilares de “Una Hora Más” es el trabajo en grupos reducidos, flexibles y rotativos. “Cuando el estudiante alcanza los niveles esperados, deja de asistir a la hora adicional”, aclaró Basterrechea. La estrategia se basa en evaluaciones diagnósticas que permiten ajustar las intervenciones a las necesidades de cada alumno, combinando recursos digitales y materiales pedagógicos concretos.

Refuerzo docente

Otra novedad de este año es el aumento del plantel docente, con tres tutores por escuela. Los docentes trabajarán en distintos grupos según el nivel de los estudiantes, desde alfabetización inicial hasta el fortalecimiento del lenguaje y el pensamiento matemático.

“El horizonte del programa es la universalización de la jornada extendida, mejorar los niveles de alfabetización y comprensión lectora, y fortalecer tanto el lenguaje como el pensamiento matemático”, concluyó Basterrechea, en una estrategia que busca consolidar resultados en toda la provincia.