En un escenario nacional marcado por la retracción demográfica y la crisis económica, el sistema educativo de gestión privada de Misiones se posiciona como una excepción notable. Para el inicio del presente ciclo lectivo, la provincia registrará el ingreso de más de 10.000 nuevos alumnos distribuidos en los niveles inicial, primario y secundario.
Este crecimiento fue el eje central de la jornada de «Alfabetización e Innovación Educativa» organizada por el Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM). El Director Ejecutivo del organismo, Luis Bogado, destacó ante más de mil docentes que esta dinámica contrasta drásticamente con la caída de matrícula observada en otras jurisdicciones del país.
La particularidad de Misiones plantea desafíos estructurales inmediatos. Bogado reconoció que las instituciones no son ajenas a la complejidad económica actual, lo que obliga a las autoridades y directivos a buscar un «punto de equilibrio». El objetivo es permitir que las familias puedan costear las cuotas sin comprometer la sostenibilidad operativa de los colegios, entendiendo que la educación privada es un eslabón clave del entramado social provincial.
Para absorber esta demanda creciente, el sector ha realizado inversiones significativas en infraestructura, mobiliario y equipamiento. Este esfuerzo ha sido posible gracias a una articulación estratégica entre el Gobierno provincial, municipios, asociaciones, Iglesia Católica, fundaciones y cooperativas que gestionan estas instituciones.
Bogado subrayó que el aumento de estudiantes debe ir acompañado de un salto en la calidad. En este sentido, la jornada técnica promovió el uso de metodologías activas para repensar el aula, integrando entornos virtuales pero revalorizando el libro físico como herramienta central.
Más de 30 instituciones compartieron experiencias exitosas del año anterior, enfocadas principalmente en fortalecer la enseñanza de lengua y matemáticas. Un punto destacado fue la participación de autores locales, cuyas obras permiten un abordaje de la alfabetización con una mirada situada, conectando el aprendizaje con la realidad cultural y geográfica de los barrios y zonas rurales de Misiones.
Con la mirada puesta en el corto plazo, el funcionario recordó los hitos del calendario escolar 2026:
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23 de febrero: Presentación formal de los docentes en los establecimientos.
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Lunes siguiente: Inicio oficial de las clases en todos los niveles.
Esta etapa se inicia con la expectativa de consolidar a Misiones como un polo educativo que combina innovación tecnológica, inclusión y un compromiso firme con la comprensión lectora, bases fundamentales para el desarrollo ciudadano en un contexto de cambio constante.