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El FONID, un componente crucial en el suplemento salarial de los docentes, ha sido objeto de controversia en el contexto de la crisis económica y las tensiones políticas que han caracterizado el panorama argentino. Según lo expresado por el diputado Kirchner, la necesidad de establecer el FONID de manera permanente radica en la persistencia de desigualdades salariales entre los docentes de distintas regiones del país. En palabras del propio Kirchner, «los recursos del FONID deben ser una política permanente, hasta tanto las asimetrías de los y las docentes de todo el país sigan existiendo».
El proyecto presentado propone la reinstauración del Fondo a partir del 1° de enero sin establecer un plazo determinado, financiado mediante rentas generales. Esta medida contrasta con propuestas anteriores que sugerían la continuidad del FONID por un período limitado de cinco años. Al respecto, Kirchner enfatizó la importancia de abordar las demandas sociales relacionadas con la educación pública, subrayando que el deterioro de los salarios de los educadores no contribuye a resolver dichas demandas.
El FONID, creado en 1998, ha sido una constante en la política educativa argentina, trascendiendo diferentes gobiernos y corrientes políticas. Sin embargo, su renovación ha sido motivo de disputa en el contexto actual, marcado por decisiones gubernamentales que han repercutido en el sistema educativo y en los trabajadores de la educación.
Según se detalla en los fundamentos del proyecto, la decisión de no renovar la prórroga del FONID, sumada a la falta de paritarias nacionales docentes, ha generado incertidumbre y malestar en el sector educativo.
El proyecto impulsado por el kirchnerismo busca no solo garantizar la continuidad del FONID, sino también cuestionar la política económica y educativa del gobierno actual. En este sentido, se destaca que la falta de apoyo para aprobar la Ley Ómnibus en el Congreso no solo afecta a los gobernadores, sino que perjudica a toda la población argentina.
Considerando la situación económica actual y la importancia de la educación, el proyecto enfatiza la necesidad de evitar profundizar las desigualdades existentes y proteger el poder adquisitivo de los trabajadores de la educación. Con información de TN