La demanda de carreras vinculadas con el pensamiento humanista aumenta en varias universidades públicas, mientras nuevas propuestas educativas convocan a estudiantes que buscan alejarse de la inmediatez y profundizar en la reflexión personal.
“Estamos cansados de tanta inmediatez, tenemos sed de conocimiento y de búsqueda de sentido”, expresan algunos jóvenes que participan de estas iniciativas, en un contexto marcado por la incertidumbre, los cambios tecnológicos y la preocupación por el futuro laboral.
Uno de ellos es Jorge Maestro, un arquitecto granadino de 36 años que decidió dejar un trabajo en Qatar, donde participaba en proyectos de viviendas de lujo, para regresar a Madrid y cambiar de rumbo profesional.
“Me sentía disociado, es un lugar muy artificial”, explicó sobre aquella experiencia. Actualmente diseña piezas artísticas de ajedrez y asegura que se encuentra en un proceso de búsqueda personal.
“Creo que hay muchos jóvenes como yo, que quieren ir más allá de lo que la sociedad les impone”, afirmó.
Nuevas escuelas de pensamiento
Maestro es alumno de Thenomba, una escuela online que ofrece clases en video de 15 minutos diarios con la participación de filósofos, escritores, científicos, historiadores y artistas.
La propuesta fue impulsada por Javier Roca y Javier Fernández, quienes también están detrás de El Despertar y los Thinkglaos, encuentros donde jóvenes pueden participar de charlas y espacios de intercambio.
Sus creadores explican que la iniciativa surgió al observar que muchos universitarios, luego de terminar sus estudios, dejaron de lado la lectura y la reflexión para concentrarse exclusivamente en el crecimiento profesional.
“Desde críos nos han entrenado para ser productivos, no contemplativos”, señalaron, y remarcaron que el objetivo es generar un espacio de formación interior.
La escuela comenzó en diciembre con pocos alumnos y en pocos meses llegó a cerca de 1.000 estudiantes, en su mayoría abogados, empresarios e ingenieros interesados en “salirse de la rueda” y encontrar un propósito.
Aumenta la demanda de Filosofía
El crecimiento de estas propuestas coincide con un mayor interés por la carrera de Filosofía en universidades públicas españolas.
Según una comparación de notas de corte realizada por el diario EL MUNDO entre 2025 y 2026, algunas instituciones registraron aumentos en la demanda.
En la Universidad Complutense de Madrid, la nota de corte pasó de 5,940 a 6,373; en la Universidad de Sevilla, de 5 a 7,353; en la Universidad de Santiago, de 5,798 a 7,549; en la Universidad de Oviedo, de 5,306 a 7,566; en la Universidad de Murcia, de 5,386 a 8,564; y en la Universidad Autónoma de Barcelona, de 5 a 5,982.
También crecieron los posgrados que combinan filosofía, pensamiento crítico y antropología, entre ellos el Máster en Humanidades Digitales de la Universidad Politécnica de Valencia, el Máster en Condición Humana y Trascendencia de Comillas y el Máster en Filosofía del Cuidado de la Universidad de Girona.
Una generación frente a la incertidumbre
Los jóvenes que participan de estas experiencias señalan que buscan herramientas para comprender una realidad cada vez más compleja.
Cayetana de Urbina, ingeniera industrial de 32 años, trabaja en una empresa de logística y también cursa en Thenomba. Considera que “la universidad se quedó corta con las humanidades” y sostiene que el criterio personal “siempre está en construcción”.
“Somos muchos los jóvenes que estamos cansados de la inmediatez y buscamos espacios de interioridad para pararnos, pensar, meternos dentro”, expresó.
El ingeniero informático Javier G. Recuenco, profesor de Thenomba, afirmó que la incertidumbre es una de las principales características del presente y sostuvo que las personas no están preparadas para gestionarla.
Por su parte, el filósofo Gregorio Luri destacó que el conocimiento riguroso puede ayudar a los jóvenes porque proporciona “experiencias de orden” y permite interpretar mejor el mundo.
El regreso a los clásicos
El interés por las humanidades también se refleja en propuestas vinculadas con la lectura y la educación clásica.
La Fundación Catherine L’Ecuyer organiza un curso denominado “Lo clásico es épico”, destinado a jóvenes de entre 20 y 30 años, con conferencias sobre filosofía, filología y literatura.
Entre los temas abordados figuran “El espíritu de nobleza y caballerosidad”, “Disciplina y compromiso como preámbulo de libertad” y “Hablar con propiedad y elegancia”.
Además, la institución ofrece un posgrado de dos años en Educación Clásicorrealista y Humanidades orientado a la formación en la belleza, el asombro y la sensibilidad.