Alrededor de 1.500 estudiantes del nivel superior en Misiones podrían quedar fuera del programa de Becas Progresar en la primera convocatoria de 2026, debido a la no incorporación de diversos institutos que, según autoridades provinciales, cumplirían con los requisitos establecidos.
La situación se daría en el marco del inicio del período de inscripción, que comenzó esta semana y se extenderá hasta el 30 de abril. Sin embargo, varios institutos públicos de gestión privada —algunos con alta matrícula— no habrían sido incluidos en la plataforma del programa, lo que impediría a sus alumnos postularse al beneficio.
La directora de Políticas Estudiantiles del Ministerio de Educación de Misiones, Emilia Lunge, habría confirmado que el planteo ya fue elevado a Nación ante lo que consideró una irregularidad en la implementación. “Muchas instituciones que cumplían con los requisitos no han sido incorporadas, por lo cual se envió esta inquietud a la administración nacional”, habría explicado.
En respuesta, el Gobierno nacional habría dispuesto extender hasta el 30 de abril el plazo para que los institutos terciarios puedan sumarse al programa. No obstante, desde la provincia advertirían que la medida no tendría impacto inmediato en esta convocatoria.
“Nos preocupa porque la inscripción cerraría en esa misma fecha, lo que indicaría que recién podrían estar contemplados en una próxima instancia, pero no en esta. Eso dejaría a muchos estudiantes sin la posibilidad de postularse”, habría señalado Lunge.
El programa Progresar contemplaría tres líneas: nivel obligatorio, nivel superior y Progresar Trabajo. De ellas, solo la correspondiente al nivel obligatorio contaría con dos convocatorias anuales, lo que limitaría las alternativas para quienes cursan estudios superiores.
Según se detalló, entre las instituciones que no habrían sido incorporadas este año se encontrarían el Instituto Montoya, el Instituto Saavedra y el IPESMI, todos con una importante cantidad de alumnos. En varios casos, además, ofrecerían carreras que no estarían disponibles en el sistema de gestión estatal.
“Hay ofertas educativas que son únicas en estas instituciones. Por ejemplo, el profesorado de Educación Física en Posadas se dictaría únicamente en el ámbito privado”, habría precisado.
Actualmente, los estudiantes de estos institutos no podrían completar la inscripción al programa, ya que uno de los requisitos excluyentes sería que la institución esté habilitada dentro del sistema.
Frente a este escenario, desde el Ministerio de Educación provincial estimarían que una cantidad significativa de jóvenes no podría acceder al beneficio económico en esta etapa, lo que impactaría directamente en la continuidad de sus trayectorias educativas.
“No habría alternativa: si la institución no está en la plataforma, el estudiante no podría postularse”, habría concluido Lunge.